Lorsque vous ouvrez SPSS, vous trouverez deux choix pour la fenêtre principale de SPSS - Affichage de données et Affichage de variables (tous deux contrastés dans la Figure 2.1). La vue de données vous permet d'entrer manuellement des données dans SPSS, tandis que la vue de variables vous permet de saisir des noms de variables, d'ajuster la largeur numérique des variables et de fournir des étiquettes pour les variables.

Figure 2.1 Vue de données SPSS et vue de variables 

 

 


Les numéros de dossier dans SPSS sont répertoriés dans la colonne de gauche. Par exemple, dans la Figure 2.1, dans la vue de données, environ 28 cas sont affichés. Dans la vue variable, 30 cas sont affichés. Entrer des données dans SPSS est très facile. À titre d'exemple, considérons le petit ensemble de données hypothétiques  ci-dessous sur les scores verbaux, quantitatifs et analytiques pour un groupe d'élèves sur un «test de QI» standardisé (les scores vont de 0 à 100, 0 indiquant indique beaucoup de capacité). La variable «groupe» indique si les élèves ont étudié «aucun» (0), «certains» (1) ou «beaucoup» (2). La saisie de données dans SPSS n'est pas plus compliquée que ce que nous avons fait ci-dessus et, à moins de quelques ajustements, nous pourrions facilement commencer à effectuer des analyses sur nos données immédiatement. Avant de le faire, examinons rapidement quelques-unes des fonctionnalités de la vue Variable pour ces données et comment les ajuster.


Vérifiez vous-même que vous êtes capable de lire les données correctement. La première personne (cas 1) de l'ensemble de données a obtenu la note «56,00» sur le verbal, «56,00» sur la quantification et «59,00» sur l'analyse et se trouve dans le groupe «0». cas 2) dans le jeu de données noté "59.00" sur verbal, "42.00" sur quant et "54.00" sur analytique et est également dans le groupe "0." Le 11ème individu dans l'ensemble de données a marqué "66.00" sur verbal, " 55.00 "on quant, et" 69.00 "on analytic et est dans le groupe" 1 ", le groupe qui a étudié" some "pour l'évaluation.